法制治校：学校依据党和国家法律法规，引进现代企业管理机制，依法行政；设100多个岗位，制订200多个管理制度和岗位职责；实施目标管理，坚持岗位练兵，要求教职工苦练内功，实现“双师型”（即教师、技师）；规定教师坚守“五心”（即：爱心、关心、耐心、责任心、奉献心。）、“五个一” （即：每期奉献一堂优质课、探索一种教学法、指导一项二课堂、培养一批尖子生、转变一个差等生。）和“六认真” （即：认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改作业、认真实验实习、认真考试考核。）、班主任“六到岗” （即：早操、课间操、午休、第二课堂、新闻联播、晚就寝）；奖优罚劣，注重福利，对干部评政，对教师评教，并将学生毕业后进入世界500强企业人数的多少作为考核目标，不合格者不聘；对合同职工实施“校龄津贴”、“岗位津贴”，对优秀人才给予保底不封顶的特殊津贴，实行全员养老保险、医疗保险。
特色兴校：学校在“教学做合一”思想指导下，坚持“德育首位、能力本位、就业到位”的办学宗旨，围绕市场需求，多层次办学，多渠道育人。采用“联合办学”（与国内外大、中专结盟）和“订单培训”（与企业签订育用协议），因材施教，分类培养。推行“三重一宽”（重基础、重实践、重技能、宽口径）的教学方略，实行“三化一式”（军事化、企业化、法制化、封闭式）的管理模式。实行“专业围绕市场转、课程围绕企业转、教师围绕学生转、学生围绕实践转”的培训方略。让毕业生“会做人、会吃苦、会技术”精一通多。确立了“人人都能发挥潜能、人人都在进步提高、人人都按个性选择、人人都有拿手绝活、人人都会自我发展、人人都懂发现创造、人人都为社会容纳、人人都能适应未来”的育人目标；确立了“质量型、规模型、效益型、国际型”办学目标。
【招生对象】
应、往届初中高中毕业生
【招生专业及名额】
计划招生人数：200人
【培养目标】
以
药剂专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试，为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。
1.掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。
2.掌握药剂学等主干课程的基本理论，具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。
3.熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题，初步具有全面分析、综合运用的能力。
4.具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。
5.具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。
6.具有一定的用药指导，药物不良反应监测的能力；能够在执业药师的指导下，开展药学服务工作。
7.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，具有健康的体魄。
8.具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力，人际沟通与团队合作能力。
9.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
10.具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力
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