法制治校:学校依据党和国家法律法规,引进现代企业管理机制,依法行政;设100多个岗位,制订200多个管理制度和岗位职责;实施目标管理,坚持岗位练兵,要求教职工苦练内功,实现“双师型”(即教师、技师);规定教师坚守“五心”(即:爱心、关心、耐心、责任心、奉献心。)、“五个一” (即:每期奉献一堂优质课、探索一种教学法、指导一项二课堂、培养一批尖子生、转变一个差等生。)和“六认真” (即:认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改作业、认真实验实习、认真考试考核。)、班主任“六到岗” (即:早操、课间操、午休、第二课堂、新闻联播、晚就寝);奖优罚劣,注重福利,对干部评政,对教师评教,并将学生毕业后进入世界500强企业人数的多少作为考核目标,不合格者不聘;对合同职工实施“校龄津贴”、“岗位津贴”,对优秀人才给予保底不封顶的特殊津贴,实行全员养老保险、医疗保险。
特色兴校:学校在“教学做合一”思想指导下,坚持“德育首位、能力本位、就业到位”的办学宗旨,围绕市场需求,多层次办学,多渠道育人。采用“联合办学”(与国内外大、中专结盟)和“订单培训”(与企业签订育用协议),因材施教,分类培养。推行“三重一宽”(重基础、重实践、重技能、宽口径)的教学方略,实行“三化一式”(军事化、企业化、法制化、封闭式)的管理模式。实行“专业围绕市场转、课程围绕企业转、教师围绕学生转、学生围绕实践转”的培训方略。让毕业生“会做人、会吃苦、会技术”精一通多。确立了“人人都能发挥潜能、人人都在进步提高、人人都按个性选择、人人都有拿手绝活、人人都会自我发展、人人都懂发现创造、人人都为社会容纳、人人都能适应未来”的育人目标;确立了“质量型、规模型、效益型、国际型”办学目标。
【招生对象】
应、往届初中高中毕业生
【招生专业及名额】
计划招生人数:200人
【培养目标】
以
药剂专业各类工作岗位需求为标准,通过3年学习,毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度,并能顺利通过有关国家职业技能鉴定考试,为今后通过国家执业药师资格考试打好基础。
1.掌握本专业必需的药学、医学、工程学及人文社会科学知识。
2.掌握药剂学等主干课程的基本理论,具有从事药品生产、营销、应用和药学服务的基本能力。
3.熟练运用药学等专业知识处理实际工作问题,初步具有全面分析、综合运用的能力。
4.具有规范、熟练的药剂工作岗位所必需的基本操作技能。
5.具有一定的参与药事管理和医药企业经营管理的能力。
6.具有一定的用药指导,药物不良反应监测的能力;能够在执业药师的指导下,开展药学服务工作。
7.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、用药安全意识,以及评判性思维能力、社会适应能力,具有健康的体魄。
8.具有良好的药学服务文化品质、心理调节能力,人际沟通与团队合作能力。
9.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力。
10.具有初步的获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力